原標題：“眾創(chuàng )”時(shí)代呼喚科技人員投身創(chuàng )業(yè)
“下海”，曾是上世紀90年代的關(guān)鍵詞。彼時(shí)，下海創(chuàng )業(yè)雖然推動(dòng)了民營(yíng)經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，但也存在著(zhù)競爭起點(diǎn)低、市場(chǎng)尚不成熟、處于產(chǎn)業(yè)鏈低端等鮮明的時(shí)代烙印。
今年兩會(huì )，構建推動(dòng)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的“眾創(chuàng )空間”成為了新一輪創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱點(diǎn)。其中，科技人員作為創(chuàng )新主體，無(wú)疑具有特定的創(chuàng )業(yè)優(yōu)勢。
“科技人員創(chuàng )業(yè)和普通人相比是有優(yōu)勢的，特別是知識經(jīng)濟、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)。”全國政協(xié)委員、中山大學(xué)企業(yè)與市場(chǎng)研究中心主任毛蘊詩(shī)在接受《中國科學(xué)報》記者采訪(fǎng)時(shí)表示。
“走出去”的必然性
其實(shí)，科技人員“走出去”創(chuàng )業(yè)有其時(shí)代的必然性。
“埋頭苦干近十年，職稱(chēng)晉升不靠前。”長(cháng)期以來(lái)，科技人員面臨著(zhù)薪水低、工作時(shí)間長(cháng)、論文壓力大、升職前景差等諸多職場(chǎng)困境。特別是近年來(lái)，由于國家科技經(jīng)費的集中、重點(diǎn)投入，導致了科研團隊急劇膨脹，也加劇了職業(yè)上升通道的人才擁堵。
十八大以來(lái)，鼓勵科技人員創(chuàng )辦企業(yè)就成為科技創(chuàng )新體系建設的一項重要內容。在人才競爭激烈以及產(chǎn)業(yè)需求加大的情況下，對不少科技人員來(lái)說(shuō)，未來(lái)的出路或許不在科研院所，而是在社會(huì )所需要的地方。創(chuàng )業(yè)成為他們開(kāi)啟未來(lái)的風(fēng)險與收益“雙高”的路徑，甚至是捷徑。
“能否轉化為市場(chǎng)需要的產(chǎn)品、能否產(chǎn)業(yè)化就成為創(chuàng )業(yè)成功的衡量標準。”毛蘊詩(shī)表示，“創(chuàng )業(yè)完全是個(gè)市場(chǎng)行為，市場(chǎng)認可你，你就成功了。盡管風(fēng)險很高，但成功回報率也很高。”
創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)響答影隨。“硅谷與斯坦福大學(xué)”的成功案例就告訴世人，哪里有創(chuàng )新，哪里就該有創(chuàng )業(yè)。斯坦福大學(xué)不僅為硅谷起到了人才和科技蓄水池的作用，也為師生培養了良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍。
“斯坦福大學(xué)特別鼓勵學(xué)生創(chuàng )新，作出成果后又鼓勵創(chuàng )業(yè)，鼓勵成果孵化。這種氛圍很好，硅谷從而成為硅谷，創(chuàng )新環(huán)境、氛圍起很重要作用。”全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院院士顧秉林告訴《中國科學(xué)報》記者。
因此，在新一輪“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的趨勢下，高校和科研院所的作用不容忽視。“現在國際上許多創(chuàng )新環(huán)境都在大學(xué)周邊，因此發(fā)揮大學(xué)科技園的作用也是很重要的。大學(xué)不能只是象牙塔，還應有科技園，不能浪費它天生具備的輻射功能。”顧秉林表示。
放下鐵飯碗，能否換得金飯勺
但是，放下“鐵飯碗”，能否換得“金飯勺”？面對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險與收益的“雙高”，科技人員也有自己的顧慮。
在全國人大代表、廣西大學(xué)教授陳保善眼中，與上世紀末的“下海潮”相比，現在的創(chuàng )業(yè)起點(diǎn)更高，創(chuàng )業(yè)環(huán)境也更好。“以前創(chuàng )辦的企業(yè)活下來(lái)的很少，因為沒(méi)有遇到好的土壤，就像種子撒到了水泥板上。”陳保善告訴《中國科學(xué)報》記者，“現在我們有很多風(fēng)險投資，市場(chǎng)環(huán)境也更加成熟。雖然我們的創(chuàng )業(yè)環(huán)境與美國相比還是有一定距離，但這個(gè)距離在縮小。”
不過(guò)，在他看來(lái)，這片創(chuàng )業(yè)土壤還不能被稱(chēng)為沃土。他把美國的科技創(chuàng )業(yè)流程比作接力賽，微型企業(yè)只要創(chuàng )造出初級產(chǎn)品、原型產(chǎn)品甚至是創(chuàng )意就可以去搞兼并，因此兩三年就會(huì )出一批成功的創(chuàng )業(yè)企業(yè)。但是我國由于缺乏集成要素的創(chuàng )業(yè)服務(wù)平臺，辦企業(yè)“資金、場(chǎng)地、試生產(chǎn)、銷(xiāo)售統統都要自己做”，因此“接力賽變成了一個(gè)人的馬拉松，能撐到最后的沒(méi)幾個(gè)”。
在顧秉林看來(lái)，“營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍和環(huán)境”是最關(guān)鍵的。首先要有良好的創(chuàng )新氛圍，才會(huì )有一批具有創(chuàng )新精神、創(chuàng )新思維、創(chuàng )新能力的年輕人，在德高望重的老師指導下做出杰出的工作，“否則一切都是無(wú)源之水”。其次是要具備“新成果能夠很快轉化成產(chǎn)品”的機制。他表示，政府的導向作用在其中舉足輕重，因為“創(chuàng )業(yè)由小變大、由弱變強整個(gè)過(guò)程是需要扶持的”。
創(chuàng )業(yè)沃土如何培養
對于如何培養創(chuàng )業(yè)沃土，在顧秉林看來(lái)，對年輕人的發(fā)明創(chuàng )造持有怎樣的態(tài)度，非常重要。
以斯坦福大學(xué)為例，他指出，做科研的學(xué)生可以自由出入很多實(shí)驗室，直接參與實(shí)驗室項目、利用實(shí)驗室完成自己的成果，“這種實(shí)驗室資源的利用制度非常好”。
“學(xué)生利用這些實(shí)驗室作出來(lái)的成果，大部分是歸于研究者本人的。”顧秉林表示。斯坦福的理念是，要對學(xué)生創(chuàng )業(yè)給予充分的支持。實(shí)際上大部分學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功之后會(huì )感恩于本校，并主動(dòng)回報學(xué)校，Google亦是如此。
同時(shí)，高校和科研院所也應在科研成果管理、人事制度、職稱(chēng)評定、股權等問(wèn)題上激勵創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。“應合理安排科技人員成果股權問(wèn)題，既考慮到科技人員原來(lái)使用了本單位基礎設施，也應承認科技人員的個(gè)人貢獻。兩方面兼顧，有一個(gè)合理的安排。”毛蘊詩(shī)建議國家出臺相關(guān)指導性意見(jiàn)。
陳保善也指出，如果要將科技人員創(chuàng )業(yè)產(chǎn)生的效益與職稱(chēng)評定等相掛鉤，也應考慮多方面因素，如創(chuàng )業(yè)是否與專(zhuān)業(yè)相關(guān)，是否真的推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步。“商業(yè)成功和科技進(jìn)步不完全等同，我們鼓勵評價(jià)方法多元化的發(fā)展方向，但是也有很多要素需要衡量。”他表示。(姜天海 趙廣立)
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