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       施一公表示，所有新興科技產(chǎn)業(yè)都來(lái)自于核心技術(shù)的突破。所有的核心技術(shù)常常來(lái)自于多年前的原始科學(xué)發(fā)現，而這些核心技術(shù)的創(chuàng )新和原始科學(xué)發(fā)現都來(lái)自于頂尖一流學(xué)者，頂尖一流學(xué)者往往聚集在一流大學(xué)或者依附于一流大學(xué)的科研院所。小而精的研究機構依附于大學(xué)或在大學(xué)里，他們規模雖然小，但是改變了世界文明的進(jìn)程，改變了世界科技當今的格局。

 

以下為演講摘錄：

       很高興有這個(gè)機會(huì )參加浦江創(chuàng )新論壇，也很高興在這里見(jiàn)到很多老朋友。我剛才聽(tīng)了姚先生說(shuō)的很受啟發(fā)，很久沒(méi)聽(tīng)您講帶有濃重學(xué)術(shù)氣味的報告了，這是學(xué)到很多。我更泛泛一點(diǎn)，講大學(xué)。我想說(shuō)的是中國的教育發(fā)展很快，做得很大，正在變強，但還不夠強?？偨y的科技發(fā)展很快，變得很大，但還不夠強。中國的人才世界眾多，變得很大，還不夠強。教育、科技和人才它的依托是大學(xué)，所以中國還是必須要有一些真正意義上的世界頂尖大學(xué)，這樣的大學(xué)會(huì )支撐中國發(fā)展。下面大家簡(jiǎn)單看幾張幻燈片。

 

       總結一下，第一，我只能挑一兩個(gè)簡(jiǎn)單的數字告訴大家。中國高等教育如果僅從數字上來(lái)看毫無(wú)疑問(wèn)是世界頭號大國，我們目前為止普通高等學(xué)校有將近3,000所，在校學(xué)校有4,000萬(wàn)人，等于一個(gè)中型國家的人口，我們的碩博士生在校將近300萬(wàn)人，也是一個(gè)小的國家了。從這樣一個(gè)數字來(lái)看，中國毫無(wú)疑問(wèn)是高等教育世界上最大的國家，而且我們很驕傲，因為高等教育確確實(shí)實(shí)在新中國成立72年以來(lái)尤其是改革開(kāi)放42年以來(lái)長(cháng)足進(jìn)步，進(jìn)步非常大，大家可以驕傲。即便從世界排名來(lái)說(shuō)，不同的機構對大學(xué)的排名，盡管這些排名本身可能有一定爭議，不能完全代表大學(xué)實(shí)力和國家實(shí)力，中國也在進(jìn)步，現在和十年前不可同日而語(yǔ)。但即便從這些帶有一定爭議的大學(xué)排名來(lái)看，中國大學(xué)的質(zhì)量或者大學(xué)還不夠強，這個(gè)結論是可以得出的，還需要走向高等教育強國。

 

       第二，中國的科技。其實(shí)中國的科技同樣在改革開(kāi)放以來(lái)進(jìn)步巨大，我們的進(jìn)步巨大反映在多個(gè)方面，比如我們的R&D經(jīng)費投入，截止到去年突破2萬(wàn)億人民幣，世界第二。即便是基礎研究的投入，在去年超過(guò)1200億，也是第二。無(wú)論哪個(gè)角度看，中國的投入和基于數字的產(chǎn)出都是世界第一或者第二的位置，比如基于數字產(chǎn)出我們也是非常巨大，不僅文章發(fā)表偏數、專(zhuān)利申請數、高被引文章，中國都在長(cháng)足進(jìn)步。但是這些都是數字性指標，中國數字來(lái)說(shuō)確實(shí)已經(jīng)或者正在成為頭號科技大國。當然我們經(jīng)常在朋友圈里大家問(wèn)究竟創(chuàng )新能力有多強，我做了一些小的總結，有一個(gè)是中國自己科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰略院還沒(méi)有對2020年的數字做出總結，總體而言我們相比十年前肯定也是大幅進(jìn)步，尤其是世界知識產(chǎn)權組織的報告，34位提高到今年的14位，長(cháng)足進(jìn)步20位。但是無(wú)論哪個(gè)報告，你很難在世界創(chuàng )新指數當中找到中國前十的。顯然有一個(gè)反差，數字的世界領(lǐng)先、科技評價(jià)標準和我們實(shí)際的創(chuàng )新能力，評估之后的反差，怎么理解，大家都有自己的看法，但有一點(diǎn)，我們的科技還不是世界上真正意義上的強國。

 

       第三，中國的人才隊伍。中國人才得益于改革開(kāi)放，1978年12月18日是一個(gè)值得所有人紀念的日子，那天中共十一屆三中全會(huì )閉幕，開(kāi)啟了中國改革開(kāi)放的大潮，也確定了改革開(kāi)放作為中國的基本國策。在座每一位包括我自己都是改革開(kāi)放的受益者，改革開(kāi)放的國策確定以后的第8天，第一批中國留學(xué)生52位平均年齡超過(guò)40歲跨出國門(mén)到達大洋彼岸，很勇敢的一批，當年有數百中國留學(xué)生到美國，從那以后每年翻番，我是90年4月離開(kāi)上海虹橋機場(chǎng)去美國留學(xué)，那一年有2萬(wàn)中國留學(xué)生到美國攻讀博士學(xué)位。這些留學(xué)人員截止到19年年底超過(guò)600萬(wàn)，回國超過(guò)400萬(wàn)，巨大的人才紅利在中國帶來(lái)方方面面的紅利。我援引《科學(xué)周刊》11年之前的一篇文章，2006年統計數字，美國拿到博士學(xué)位的這些博士來(lái)自清華大學(xué)的排在第一，北大排在第二，我們中國留學(xué)人才帶來(lái)的這樣一個(gè)巨大的變化。我引用自然科學(xué)基金委李主任的一個(gè)數字告訴大家，4條曲線(xiàn)，藍色曲線(xiàn)是當年申請基金委項目負責人的平均年齡54歲，按照他們的年齡橫坐標做了一個(gè)分布，峰值在54，10年以后1997年平均年齡46歲，反而年輕了，但是第一個(gè)峰值出現在31—35。再往下看2007年41歲，2017年39歲。這張圖很有說(shuō)服力，中國的改革開(kāi)放帶來(lái)了人才儲備的劇變，而這個(gè)劇變一定是中國往前發(fā)展創(chuàng )新動(dòng)力的來(lái)源，也是我們人才的基數、年齡構成等等都是發(fā)生了令人驚嘆的變化。但是我們的短板，盡管我們科技人才基數已經(jīng)是頭號大國，但是我們在下面底子很寬，到上面頂尖人才人數很少，我不愿意做出具體評價(jià)，但我相信一點(diǎn)，在世界范圍內我們的頂尖科技人才對于這樣一個(gè)泱泱大國來(lái)說(shuō)是非常匱乏的。所以無(wú)論從教育還是科技、人才，我們都面臨怎么樣從大國向強國轉變的挑戰，實(shí)際上這種轉變早已開(kāi)始，甚至正在如火如荼進(jìn)行之中。

 

       第四，研究型大學(xué)在這個(gè)轉變過(guò)程當中起到的作用。我想做一個(gè)簡(jiǎn)單地推理，所有新興科技產(chǎn)業(yè)都來(lái)自于核心技術(shù)的突破。所有的核心技術(shù)常常來(lái)自于多年前的原始科學(xué)發(fā)現，而這些核心技術(shù)的創(chuàng )新和原始科學(xué)發(fā)現都來(lái)自于頂尖一流學(xué)者，頂尖一流學(xué)者往往聚集在一流大學(xué)或者依附于一流大學(xué)的科研院所。小而精的研究機構依附于大學(xué)或在大學(xué)里，他們規模雖然小，但是改變了世界文明的進(jìn)程，改變了世界科技當今的格局。說(shuō)兩個(gè)具體例子，在當今已經(jīng)超過(guò)了千億美元市值的單克隆抗體市場(chǎng)，來(lái)自于1975年兩位基礎研究科學(xué)家發(fā)明了單克隆抗體的產(chǎn)生辦法，1982年獲得諾貝爾生理醫學(xué)獎?；A研究來(lái)自頂尖人才，最后形成強大的產(chǎn)業(yè)，這樣一個(gè)趨勢在世界過(guò)去兩三百年一直如此，只是周期大家要有耐心，要看到它的變化。即便是DNA測序技術(shù)這樣一個(gè)開(kāi)始應用于精準醫學(xué)的技術(shù)，現在還不是千億美元的產(chǎn)業(yè)，只有區區兩三百億美元，還差得比較遠。但是可以預測一定會(huì )成為千億美元的產(chǎn)業(yè)，來(lái)自于基礎研究的突破，你可以說(shuō)一個(gè)科學(xué)家發(fā)明基因測序儀，也可以說(shuō)70年代發(fā)明DNA測序技術(shù)，DNA之所以可以被測序，因為雙螺旋配對互補但非共價(jià)結合，可以打開(kāi)測序，來(lái)自于原始科學(xué)發(fā)現。教育、科技和人才依附于大學(xué)，我們可以看整個(gè)世界大學(xué)中美國的大學(xué)特別值得我們研究，美國各個(gè)大學(xué)特色迥異，規模大小不一，但是各自發(fā)揮了自己在世界科技發(fā)展當中的作用。洛克菲勒只有70多位教授，加州理工不到300位，斯坦福大學(xué)不過(guò)區區1500位博士生導師或者師資力量，這樣的規模在中國還是小的大學(xué)。但是這三所大學(xué)對世界范圍內的科技和人類(lèi)文明進(jìn)程起到了相當大的作用。當然整個(gè)大學(xué)無(wú)論在中國還是世界上都是在這方面源頭創(chuàng )新的主力軍，這個(gè)數字只需要看第四欄第六縱行大學(xué)所占的比例，如果把美國的科技發(fā)展趨勢做一個(gè)研究，基本上在美國過(guò)去幾十年政府支持經(jīng)費中所占比例平均在50%左右，大學(xué)作為最大的執行體，當然因為它是創(chuàng )新來(lái)源。