“我們要推動(dòng)高等學(xué)?？萍脊ぷ鬓D型發(fā)展，從數量積累轉向質(zhì)量提升。”12月3日，在介紹“十三五”期間高等教育發(fā)展情況時(shí)，教育部科學(xué)技術(shù)司司長(cháng)雷朝滋坦言，對標新時(shí)代的新需求，對標世界一流大學(xué)一流學(xué)科建設目標任務(wù)的要求，高?？萍紕?chuàng )新工作還存在明顯短板和不足，還需轉學(xué)風(fēng)，提質(zhì)量。
回歸科學(xué)研究的初心
轉學(xué)風(fēng)，就要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設，加強學(xué)術(shù)道德教育和學(xué)術(shù)規范訓練，引導廣大科技人員回歸科學(xué)研究的初心，腳踏實(shí)地、潛心學(xué)問(wèn)，消除學(xué)術(shù)泡沫，自覺(jué)抵制急功近利。“我們希望真正做到基礎研究要真有發(fā)現，技術(shù)創(chuàng )新要真解決問(wèn)題，成果轉化要真有效果。”
在政策方面，則進(jìn)一步深化高?？萍荚u價(jià)改革，樹(shù)立正確的政策導向。今年高?？萍脊ぷ鞯囊惶栁暮投栁?，分別關(guān)注專(zhuān)利質(zhì)量和破除“SCI至上”。提高專(zhuān)利質(zhì)量，是要擠專(zhuān)利水分，促成果轉化，提升專(zhuān)利轉化率。破除“SCI至上”，是要打造新的創(chuàng )新文化和新的價(jià)值追求，倡導潛心學(xué)問(wèn)、水到渠成的科研生態(tài)文化。
“我們還要進(jìn)一步加強高?？蒲姓\信建設。”雷朝滋說(shuō)，要強化紅線(xiàn)意識，對學(xué)術(shù)不端行為實(shí)行零容忍高壓態(tài)勢，嚴肅處理，絕不姑息。要加強對科學(xué)道德、學(xué)術(shù)不端、科技倫理的理論研究，完善科研誠信制度建設。
在提質(zhì)量上，則要加強原始創(chuàng )新和集成公關(guān)。
高等學(xué)校是基礎研究的主力軍，肩上責任重大。在回答科技日報記者提問(wèn)時(shí)，雷朝滋指出，為推動(dòng)基礎研究，教育部著(zhù)眼于建設科技強國的需要，采取“兩手抓”的策略：一方面大力推進(jìn)自由探索，充分發(fā)揮高等學(xué)校自由寬松、人才濟濟、多學(xué)科交叉的優(yōu)勢，特別是發(fā)揮源源不斷的本科生和研究生作為創(chuàng )新生力軍的優(yōu)勢，進(jìn)一步建立健全相應體制機制；另一方面加強有組織科研，在一些關(guān)乎國家建設、民族復興的戰略關(guān)鍵學(xué)科領(lǐng)域，有組織地進(jìn)行布局。
打造基礎研究和人才培養高地
2018年，教育部啟動(dòng)“高等學(xué)?；A研究珠峰計劃”，在“雙一流”學(xué)科里布局建設一批前沿科研中心，聚焦重大前沿科學(xué)問(wèn)題和關(guān)鍵核心技術(shù)基礎研究短板，面向世界匯聚一流人才，建成高?；A研究領(lǐng)域的大團隊、大平臺，成為國家基礎研究的戰略力量，目前已經(jīng)布局了14個(gè)前沿科學(xué)中心，包括腦科學(xué)、量子科學(xué)、合成生物等前沿領(lǐng)域。
此外，高校自身也在積極推進(jìn)前沿科學(xué)實(shí)驗室的建設，提升前沿科技領(lǐng)域實(shí)驗室的研究層次和規模。
“基礎研究走到今天，沒(méi)有手段和條件上的突破，原始創(chuàng )新是非常艱難的，所以我們必須在研究手段、研究條件上下功夫，建設國家重大科技基礎設施。”雷朝滋說(shuō)，高校牽頭建設的10余項國家重大科技基礎設施已全部開(kāi)工建設。此外，教育部還加強數學(xué)、物理等基礎學(xué)科創(chuàng )新能力建設，在高水平大學(xué)建設一批數學(xué)中心、前沿物理中心和生命科學(xué)中心，打造基礎研究和人才培養的高地；積極推進(jìn)與國際高水平大學(xué)和研究機構在基礎研究領(lǐng)域的科研合作；提升高校開(kāi)展基礎研究的能力，建設一批野外科學(xué)觀(guān)測臺站和科技資源平臺。
“我們希望高等學(xué)校今后要求科研人員，不要什么好干就干什么，什么容易干就干什么，什么容易出成果就做什么。那樣做數字好看，但實(shí)際支撐不足。”雷朝滋說(shuō)，他們希望通過(guò)科研平臺、科研團隊的實(shí)體化建設，通過(guò)科研人員的潛心學(xué)問(wèn)、扎實(shí)工作，真正提升創(chuàng )新質(zhì)量效果。
【關(guān)閉】
